昨天，在九運會男子10米台雙人決賽中，一對上海選手身高，體重和年齡差異都很大。當他們齊齊入水之後，韓老師很認真地問旁邊的專家嘉賓：按道理說，自由落體運動中，質量輕的落得慢，質量重的落得快，他們是怎樣控制一起下落呢？（倒！這是什麼文化程度？！）不幸的是，那個嘉賓想了想，認真地回答：那是他們平時認真訓練的結果！（這倆是同班同學！）
30%的夫妻在新婚之夜幸福地很快睡去。
25%的新婚夫妻在新婚之夜有性生活。
16%的新婚夫妻在新婚之夜有非常棒的性生活。
97%的夫妻在新婚之夜之前就有過性生活。
3%的夫妻在新婚之夜之前，相互間沒有性生活。
76%的女性根本不但心自己在新婚之夜的表現。
14%的女性擔心自己是否表現完美。
36%的女性在第二天早上醒來時非常高興，婚禮的繁文縟節總算結束，兩人總算開始了卿卿我我的蜜月。
23%的女性首先想到要被束縛在婚姻之中了。
19%的女性感到仍然筋疲力盡，希望這樣睡上一個星期。
另外，還有26%的新婚夫妻說，當晚沒有准備避孕套，不得不臨時想辦法，好狼狽！
1、妝化得太厚，厚得“不見廬山真面目”的女人。
2、眉修得太苦，苦得比保險刀片還鋒利的女人。
3、頂著滿腦袋發卷、趿拉著鞋滿處跑的女人。
4、穿著褲衩就出來刷桶子倒尿、穿著肉色緊身褲就敢逛街遛商店的女人。
5、即使紅褲帶之類的小物件不時地露頭探腦也不在意的女人。
6、將女性用品大大咧咧隨手扔的女人。
7、公共場合吆五喝六、高腔大嗓門說話的女人。
8、擺開家什當眾化妝的女人。
9、出門滿身鮮，家裡賽豬圈式的女人。
10、對所有男性充滿警惕，以為隨時可能遭到入侵的女人。
11、傍權、傍勢、傍大款的女人。
12、經常研究“修理男人偏方”、“給丈夫拿龍技術”的女人。
13、把刻薄當作深刻、把嬌橫當成氣魄的女人。
14、神龍見首不見尾、城府太深的“陰”女人。
15、敢打、敢鬧、敢抹脖子、敢上吊的“潑”女人。
16、特敏感特神經質的女人。
17、動不動就摔壇子吃醋的女人。
18、看了半天看不出是男是女的女人。
19、張家長李家短、不弄出點是非心裡沒著落的女人。
20、對自己的爹媽心太軟、對公公婆婆心特硬的女人。
21、在打探消息、看出問題上具有眼觀六路、耳聽八方特異功能的女人。
22、一臉正經、一身正氣、24小時不放鬆的女人。
23、對凡是年輕、漂亮、優秀的女性“看著都不順眼”的女人。
24、除了自己，能看出所有女人都有“不端之嫌”的女人。
25、背地裡老翻丈夫衣袋、錢夾、公文包想找出點什麼破綻的女人。
26、丈夫回家晚了，核對時間查表情；丈夫不在家，call機時時去“跟蹤”的女人。
27、老想把丈夫拿得服貼在地的女人。
28、對誰都漫洒秋波、嗲聲嗲氣的女人。
29、老大不小仍有勇氣作青春少女狀的女人。
30、其實膽子挺大、遇上條毛毛虫非裝作嚇得沒魂；其實心賽明鏡，遇到某些事非要裝成什麼也不懂的女人。
兩個人裝燈泡，一個踩在另一個肩膀上。上面的人說：“轉圈。” 下面的人不明白，就問：“轉圈干什麼？”上邊的人不耐煩他說：“你這個人怎麼這麼笨，這燈泡是螺絲口的，你不轉圈我怎麼能擰上呢？”
明天，考察團要到小學來觀摩教學，老師正在為一節自然示范課作准備。“明天，考察團要來參觀，為了給班集體爭光，給學校爭光，大家一定要認真聽講，積極思考，全力配合！明天，我會問：‘人們常吃的水果都有哪些？’你們就踴躍回答，下面，我來布置一下：‘你說蘋果，你說葡萄，你說草莓，你說香蕉，你說西瓜，你說荔枝……’”
第二天，考察團來到了學校，觀摩活動有序進行，最後終於到了這節自然示范課。“人們常吃的水果都有哪些？”老師問道。
“蘋果！”“葡萄！”“草莓！”“香蕉！”（短暫的冷場）“老師，西瓜請假沒來，還繼續說嗎？”
鄭縣某人，叫妻子為他做條新褲。
妻子問:“褲子做成什麼樣式?”
他說:“像那條舊褲一樣。”
妻子做成新褲後，就將它弄得像舊褲一樣破舊。
父親把五歲的兒子抱在膝上，全神貫注地觀看籃球賽。孩子看到運動員們拼命地搶球，便問道：“爸爸，籃球一定很貴，是嗎？”
爸爸驚詫他說：“乖乖，你怎麼會這樣想呢？”
孩子說：“要是不貴，他們為什麼不每人買一個呢？”
一位父親正在檢查兒子的英語課本，突然談翻到極其恐怖的一頁:yes- 爺死，nice-奶死，bus-爸死，mouth-媽死,jeeps-姐不死，girls-哥兒死,最後是was-我死。他老爸在後面加了句kiss-氣死。
有一位教師要求學生講述一個有關暴動或激烈斗爭的故事。
有個學生卻一直靜坐，一言不發。
老師問：“你為何不講呢？是不知道嗎？”
學生答：“老師，這種故事我知道許多，但媽媽吩咐過：‘不許把家裡發生的事往外說’。”
美學教授的孫子問爺爺：“爺爺，您為什麼說一切假的都是丑的？”
“那當然！難道你還能舉出相反的例子嗎？”
“能！”孫子爬上爺爺的膝頭，得意的說，“您瞧您自己，裝上假牙後又年輕又精神，拿掉假牙，您的嘴巴又空又癟，那才丑呢！這不就是相反的例子嗎？”
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