食客：“你們店的食物糟透了，我要見你們的經理。”
侍應生：“對不起，先生，我們的經理到外面吃東西去了。”
無意中發現的一篇關於兔子網文，覺得蠻有意思的，轉載瞧瞧，兔子有這麼聰明嗎？貌似老拿兔子說事，HOHO。
某次月考，全班成績整體下滑，老班大發雷霆
老 班：你們看看你們的成績，你們天天都在做什麼?跟快班的學生比比!
兔 子：沒有什麼可比的，一樣的學生，吃同樣的飯，上同樣的課，為什麼成績不一樣?
兩分鐘的寂靜之後……
老 班：因為你們是差學生!
兔 子：我認為差生不是天生的差生，是後天熏陶出來的，沒有差的學生，隻有差的老師!
五分鐘的寂靜之後……
老 班：按你這麼說責任都在老師了?比如說行軍打仗，不論將軍多麼出色，士兵不行的 話，這仗照樣打不贏!
兔 子：可是事實並非如此，當年紅軍五次反圍剿，同樣的士兵為什麼毛澤東可以勝利，而博古王明就失敗了呢?這很顯然是將軍的問題
老班欲哭無淚……
自從上次老班被兔子說的下不來台之後，就一直想找一個機會報復下，某日老班把兔子叫到辦公室
老 班：你天天不學習，你還想不想上大學?(兔子要是說想，一定會被老班借機教育一番)
兔 子：不想
老 班：你為什麼不想上大學?不上大學你的才華怎麼施展?你以後怎麼找工作?
兔 子：找一個好工作不一定非得上大學!你曾經說你見過一個計算機系的碩士生在路邊擦皮鞋，連碩士都不好找工作，何況大學生?
老 班：那你可以讀博士啊!?
兔 子：我認為事情的本質不在於你有多高的文憑，你學到多少知識。而在於你會不會合理的運用知識，宋開國宰相趙晉曾言“半部論語治天下”。可是就算一整部論語也沒有我的語文課本厚吧?那上面真的就有哪麼多的知識?趙晉何以半部而治天下，我想是因為趙晉懂得合理的運用知識，有限的知識在合理的運用下會化為無限，所以關鍵不在於你學到多少知識而在於合理的運用。
老 班：那你現在會合理的運用知識麼?
兔 子：會啊!
老 班：你怎麼知道?
兔 子：我現在讀高二，而你已經工作兩年了，若論知識我不如你淵博，但是你總是辯不過我，我想這就是最好的証明吧?
兩分鐘的沉默過後，老班轉向坐在不遠處的余老師。
老 班：余老師你說說，你要是遇到這種學生你咋辦?
余老師：你讓他回去吧!
老 班：那行，你回去吧!
回到教室後，兔子給余老師發短信。
兔 子：余老師，謝謝啊!
余老師：不客氣!
兔 子：那改明兒我請你吃棒棒糖。
余老師：那我要最大號的!
兔 子：很貴的啊。
余老師：那我要倆中號的吧。
兔 子：我還是給您買倆小號的吧?
余老師：摳門。
一位婦人抱著BABY到一間婦產科
>醫生問婦人說：BABY是吃母乳還是牛奶啊？
>婦人：吃母乳！
>醫生：那請你把衣服脫下來
>婦人：啊！？為什麼？
>
>醫生：請你不用緊張，這裡是婦產科，絕不會對你有任何侵犯的
>
>婦人半信半疑的脫去了上衣，醫生用他的手在婦人的胸部上上摸摸，
>下摸摸，左搓搓，右揉揉。
>
>對這婦人說：難怪BABY會營養不良，你根本就沒有母乳嘛！
老師：“什麼叫‘調虎離山’？”
學生：“譬如考試的時候，校長忽然把老師從教室叫了出去，這就叫做‘調虎離山’。”
該產品為現代型智能型多功能產品，美觀大方，易於保管，功能齊全，使用方便，其主要功能有：
1、伴侶功能：既是生活上的伴侶，又是生理上的伴侶；
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4、秘書功能：既能當你工作的參謀，還可以成為你事業值得信賴的助手；
5、保姆功能：既能當你生活的保姆，也能當你生活的媽媽；
6、調味功能：可以調節生活的滋味，陪你讀書上網，吃飯睡覺，看電影打麻將等一切你想要人陪的活動，使生活變得豐富多彩；
7、解毒功能：可以排除生活的憂郁，緩解生活緊張，排除各種毒素，使生活變得健康充實；
8、益壽功能：可以調節你的情緒和身體，延年益壽；
9、此外還有一系列自助的功能，因人而異，且一機一味，絕不重復；
敬請酌情選用。
秋天快結束了，幾個印地安人問巫師：今年冬天會不會冷沒。巫師回答說會。於是大家便去收集木材，幾天來他都是這麼回答其他人的，終於有一天他心虛了，便打電話問氣象台，氣象台說：當然會冷，你看那些印地安人在瘋狂的收集木材呢。
京城來了急救專家，據說，把死人救活是他的絕技。地方小醫院的大夫們誠惶誠恐，紛紛討教。
甲大夫問：“教授先生，如果在事發現場，病人無呼吸，無心跳怎麼處置？”
專家說：“口對口呼吸，體外心臟按摩。”誰都會，是誰提這麼弱智的問題？底下的大夫想。
乙大夫問：“教授先生，病人送到醫院，心跳，呼吸停止怎麼處理？”
專家說：“電起搏，使用呼吸機。”老一套，電影上都常演，大夫們想。
丙大夫問：“如果電起搏也不起作用呢？”
專家說：“那就直接心臟內注射藥物。”這也不稀奇，大夫們盼著有人提出更高的問題，難住專家。
丁大夫終於開口了：“病人心跳停止4小時，各種措施都無效，該怎麼辦？”
專家不愧為專家，他輕輕一笑，說道：“那，趕緊去看看病人家屬還在嗎，別讓他們‘逃費’跑掉了。”
一對吝嗇夫妻。丈夫搜集餐巾，妻子用餐巾做內褲，一日去醫院打針，大夫見其內褲左邊：歡迎品嘗，右邊：好再來
約翰・辛格・薩金特（1856―1925年），美國人像畫家，特別善於畫富人和名人的像。
在一次晚宴上，薩金特發現自己身邊坐著一位熱情洋溢的女傾慕者。“哦，薩金特先生，前兩天我看到了您最近的一幅畫，忍不住吻了畫上的人，因為那人看上去太像您了。”她動情地告訴薩金特。
“那麼，它回吻了您嗎？”畫家笑著問。
“什麼？它當然不會。”
“這麼說，它一點兒也不像我。”薩金特得意地笑了起來。
我早就說過我由於生計原因來到了上海，做了我同學的酒樓的大堂經理。
照顧酒樓的工作確實很繁重，但我並沒有忘記利用業余時間學點東西來充實自己。於是我成了離酒樓不遠的一所高校的旁聽生。由於我性格開朗，愛好也廣，先後在學校組織起了“集郵協會”，“讀書心得討論會”等。沒想到這些玩藝竟讓我名聲鵲起，我居然被聘為校刊的一名記者了。
當了記者之後我的手機就一直沒有停過，盡是學生們向我提供一些所謂的實事新聞。什麼高年級的男生拿彈弓射下女生宿舍樓上飄揚的內衣啦，什麼學生們給矮個子老師起綽號叫“恨天高”啦。其實，這些都不值得一提，隻是有一件事我必須講給你聽。
那年的冬天來得特別早，如同從酷暑直接跨進了嚴寒。在一個寒風瑟瑟的晚上，我下了夜課回到住所休息，熟睡中一陳急促的鈴聲把我驚醒。誰又打這該死的電話？我一邊想一邊拿起枕旁的手機。
“喂！是哪位？”我問道。“喂！是我，”對方是一個女孩，聲音怯弱而蒼白，“我叫青荷，311寢室出事了，你應該去看看。”還沒等我問些什麼，對方已以挂斷了，手機上顯示的時間是凌晨三點二十分。我想從來電顯示中查出她的號碼，可是卻什麼也沒有。
說句實話，這種惡作劇我見得多了，隻是一些不懷好意的學生想把我從溫暖的被窩裡拽到冷風中去。
我沒理她，仍然翻身睡。第二天，我把酒樓的工作安排好便來到學校上早課。一進校門就有熟人攔住我說：“311寢室死了人，你這當記者的還不去看看？”我趕到的時候，門外已圍了很多人。刑警正在屋內解剖尸體。
聽人說是隔壁的女生早上起來時發現從311門縫裡淌出血來，於是報了警。死者是一名二年級的女生，由於同寢室的其他人都畢業了，所以這裡隻有她一人祝她被發現的時候手腕上的動脈已經被割破。解剖完尸體，警方又對屋內所有的線索進行了整理。最後下結論：該女孩是自殺。
遺書上寫明自殺的原因是失戀，並且警方准確地推斷出死亡時間為凌晨三點。
接著，校方的人把女孩放到單架上蓋上單子從屋內抬了出去，經過我身旁時，從尸體上突然掉下一樣東西砸在我的腳面上。
拾起一看，原來是死者的學生証，照片上的女孩美麗恬靜，隻是臉色更紅潤些。在她的姓名那一欄裡分明寫著兩個字：青荷。
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