有一對新人，正在拜天地！
當証婚人喊到！。。。
一拜天地；新郎說：從今受盡老婆氣；
二拜高堂；新郎說：我跪地板她睡床；
夫妻對拜；新郎說：從此勒幾褲腰帶；
送入洞房！新郎說：為她辛苦為她忙；
當老婆扶他走向洞房時；新郎又說：唉，我是羊來，她是狼！
在公車後座坐了一排建中的學生在聊天。車開到景美時，上來一個北一女的學生和她弟弟。車開到新店時，北一女的弟弟看見車外有兩隻狗在交配，弟弟就仰起頭來問身旁的姐姐：「它們在做什麼，姐姐？」
身為淑女姐姐當然不好意思說它們在ＸＸ以免教壞小孩，隻好跟弟弟說：「它們在打架啦！」
結果，這些話被坐在最後座的那群建中的聽到了，並笑成一團。這時，北一女的姐姐就翻過來狠狠瞪著後排這些建中的學生，這時建中的一個學生就說：「看什麼看，想打架啊！」
接吻的定義(不同學科的教授用不同的方式去定義)
代數學教授：接吻是不將兩者除以任何東西，不將其分割開來。
幾何學教授：接吻是兩條直線間最短的距離。
物理學教授：接吻是由於心的膨脹造成嘴的收縮。
動物學教授：接吻是雌雄異體的唾液細菌交換。
生理學教授：接吻是兩塊口輪匝肌在收縮狀態時並置在一起。
會計學教授：接吻是一種信用貸款，因為返還時有利潤可圖。
經濟學教授：接吻是一種需求高於供給的東西
統計學教授：接吻是一項在生命力統計是36-24-36時發生機率較高時。
心理學教授：接吻是口腔期滯留現象。
工程學教授：接吻是什麼?
哲學教授：吻是小孩的煩擾，年輕人的狂喜，及老人的尊崇。
英語教授：吻是常用來當作連接詞的名詞，這樣的用法雖然常用,
但不適當；被說時它常是復數，且適用於所有地方。
電子學教授：接吻是正電子和負電子的相互吸引
運輸學教授：是把愛意由甲地運輸到乙地.產生某些程度的回饋(feedback)
法律學教授：接吻是一種行為人與相對人間的明示意思表示
經濟學教授：接吻是市場供需曲線交於同一點
會計學教授：借接吻，貸接吻，借貸平衡
數學教授：兩人接吻時，是一加一等於二，二除二等於一，合而一體
生理科教授：接吻就是將兩個人體內的病毒互相的交流
解剖科教授：接吻就是讓你互相了解口腔內的結構
公衛學教授：接吻對於公共衛生習慣來說是一種不好的習慣
有機學教授：將一個舌頭放入一個口腔之中,會化合出愛意的機轉
女顧客：“我想買些東西，送給我丈夫，你看什麼最適合男子用的呢？”
女店員：“太太，請問你們結婚多少年了？”
女顧客：“大概有十幾年了。”
女店員：“那麼請到樓下廉價部去買吧。”
教授說：“你們已了解‘謊言’的概念，關於這個問題，我已在自己的著作《論謊言》一書中寫到。你們誰讀過這本書，請舉起手來。”
所有的同學個約而同地舉起了手。
“很好！”教授繼續說，“這回可有了新的講課例子啦。我寫的書尚未出版呢！”
學校剛剛落成一座新的教學樓。樓裡裝修的很豪華，隻是每次進去的時候都有一種陰冷的感覺。人們總以為是新建成的緣故，並沒有太在意。由於設施很先進，因此晚上樓總是關的很早，10點左右就沒有人了。管理員關上所有教室的燈後便回家了。住在樓裡的除了那些需要很早起來打掃衛生的清潔工以外，偶爾還會有一個人來住，她叫梅。梅很年輕，不是學生。她在教學樓的地下室裡幫助做些如打字復印的工作，有時候忙得很晚了，便同那些清潔工們住在地下室裡。梅很活潑，同管理員混的很熟。那天很晚了，還下著雨，梅便決定不回家了，提早做完了事情，梅蹦蹦跳跳的替管理員關燈。雨越下越大了，梅對管理員說，叔叔，你先回吧，我來幫你關燈怎麼樣？管理員親昵的拍拍她的頭；你行嗎？這麼多的教室呀。梅調皮的舉手敬了個禮：保証完成任務。梅蹦跳著去關燈。一間一間又一間，從六樓到關到了一樓。梅到最後一間的時候覺得有些累了，便索性坐在寬敞的教室裡，梅自己想：從來沒有上過大學，這下也體會一下坐大學教室的滋味。梅一邊想著想著，竟入了神……“啪”――什麼東西落在梅的頭上，把梅從沉思中驚醒了，梅下意識的摸了一下，抬手看了看表――天，這麼晚了，該回了。眼光不經意的落在手上――“血！是血！”梅驚呼，“哪來的血？我的頭什麼時候破了？”梅又去摸了一下剛才摸過的地方，“啪”――又有一滴滴在了梅的手上，黏黏的。梅疑惑的把手伸到眼前，又是血！不――是屋頂上滴下來的，是滴下來的！梅猛抬頭，看到的卻是充滿的鮮血的熒光燈，血正一滴一滴地溢出來，一滴一滴，滴在梅的頭上，臉上……梅呆住了，甚至忘記了要跑許久，梅象從夢中驚醒了一般，尖叫著：血！血！……血紅的燈光下，她的臉顯的特別的猙獰可怕……恍惚中她看到燈光裡出現了一個女人的陰森的笑臉……梅，進了精神病院。――什麼都不會說，隻是每次到晚上看到熒光燈，總會尖叫著：血血！後來據說好了點，隻是好好的活潑的姑娘變的沉默寡言，臉上總是帶有那麼一點點的恐懼的表情……再後來，就傳出了那座教學樓的故事。聽說，那兒原來是個墳場，大概這樓壓抑了那些原本幽閑的靈魂，他們是在報復……以後再也沒有人敢單獨在那樓裡走動了――即使在白天。
5歲的兒子入睡前，對媽媽說：“媽媽，把手電筒給我。”
“睡覺玩手電筒干啥？”
“不是玩，我做夢走黑路，看不見。”
做弱者，多不得好活；做強者，多不得好死。
某天，總統、院長等大官一起參加一個會議，結果發生連環車禍，送至醫院急救。記者們聞風趕至醫院。良久，醫生出來了。
記者忙著問：“醫生！醫生！總統有救嗎？”
醫生沮喪的搖搖頭說：“唉，總統沒救了！”
記者又問：“醫生！醫生！院長有救嗎？”
醫生沮喪的搖搖頭說：“唉，也沒救了！”
記者就問：“那，那到底誰有救？”
醫生精神一振說：“國家有救了！！”
有個讀書人，到佛寺游玩。走到西屋，那裡的和尚對他挺不客氣。他很生氣，又來到東屋，見那裡的和尚正在念經，便問：“你在替誰懺悔呀？”
和尚答道：“我這是閑時念了積攢下來。遇有行善布施的人，我就把它劃到他的名下。”
讀書人聽後便一個勁地敲著和尚的頭。和尚不明白問：“我有什麼罪？”
讀書人說：“剛才西屋的那個禿頭太可惡了，把打你的這些全部劃到他名下去吧！”
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