女：你真的背熟了我的一切嗎？我的身高、體重、最喜歡的和最討厭的，你倒說說看！
男：身高……（撓了撓頭）穿平底鞋到我下巴，穿高跟鞋到我耳朵。體重（邊思索邊計算），我用自行車馱你，勉強可以上30°斜坡；抱著你的話，估計走不出兩米。你最喜歡用尖指甲掐我，最討厭我看足球和別的女孩兒。
女：哼！那你到底喜歡我哪兒？不許說“很多”！要舉例子！
男：多得很（有點得意）。例如你感冒了沒有力氣和我吵嘴；例如你不再要求我接你下班，隻要每天早上打電話叫醒你就行了；例如你說其實玫瑰不如大白菜實惠；例如……（瞅了瞅女的臉色，閉了嘴）。
女：假設，我和你媽同時落水，你先救誰？
男：你不是說你學會游泳了嗎？
女：你最難忘的和我有關的事兒是哪一件？
男：肯定是結婚！愛情終於進行到底了嘛！（心道：徹底淪陷的日子，媽的誰能忘啊！）
女：你說我和你從前的女朋友有什麼區別？說呀你！
男：她？是一盤沒下完的棋；你呀，是一盤下不完的棋。
女：對你來說，我還不如你的狗重要嗎？
男：假如你不再講話，又能吃剩飯，當然還是你重要。
女：你說我戴紅寶石好還是戴鑽戒好？
男：戴毛線手套最好。
女：你能一輩子隻愛我一個嗎?？
男：當然能！（浮想：在一個後面加上“小時”，哈哈！）
女：假如你失去了我，你會怎樣？
男：茶不思飯不想（我隻想去喝酒，好好慶祝慶祝！）。
女：現在，你是不是還想著別的女人？
男：你媽唄！她老人家愛喝鯽魚湯，今晚給她買幾條送去。
女：（有點高興了，想了一想）你最想跟我說的三個字……？給你一次機會呦！（期待地）
男：別…問…了！！
女：你！（咬牙切齒手腳並用，啪！噼！)
男：哎呀！救命啊……
某生物學教授常到各大學去講授遺傳學。有一次在去講課的途中，司機對他說：“教授，我聽你的課己不下五十次了，我己記得滾瓜爛熟，我敢說這堂課我也能教。”“哦！是嗎？那等一下我們互換角色！”
到了學校，司機果去講課，且一字不誤地把課上完。但正當他要離開時。忽有一個學生問了問題，司機一時答不出，但還是很鎮定地說：“這位同學，你問的問題太簡單了，為了讓你明白到底有多簡單，我決定要叫我的司機來回答你！”
某生物學教授常到各大學去講授遺傳學。有一次在去講課的途中，司機對他說：“教授，我聽你的課己不下五十次了，我己記得滾瓜爛熟，我敢說這堂課我也能教。”“哦！是嗎？那等一下我們互換角色！”到了學校，司機果去講課，且一字不誤地把課上完。但正當他要離開時。忽有一個學生問了問題，司機一時答不出，但還是很鎮定地說：“這位同學，你問的問題太簡單了，為了讓你明白到底有多簡單，我決定要叫我的司機來回答你！”
1、對電腦室內牆面及地面做防水處理（防止影響左右鄰居和下層住戶）。
2、在適當位置安裝100mm口徑進排水管各兩根。
3、向屋內放水，至水面與電腦桌面平齊，水溫控制在20度以下。
4、開機，待CPU釋放熱量使水溫升高至25度，開啟排水管，流速控制在0.5米/秒。
5、三分鐘後打開進水閥，流速與排水管相當。
適用范圍：有CPUN塊的超級發燒友或大型游戲房。
最大優點：經濟環保節省資源，又可使操作者享受溫水浴，保持頭腦清醒並可減肥瘦身。
我們班上的XX同學他很儉朴，每天穿一件破衣服，隻到過年才能穿一件打了補丁的舊衣服，一條深藍色的破褲子，一條這兒破個洞那兒破個洞的破上衣，如他的學習用具書包鉛筆盒都是從垃圾箱裡掏出來的。這種儉朴的生活給我留下了非常深刻的印象。
記得有一次上早操的時候，他來的挺早穿著一條破色的裙子，要不是他穿著一雙草鞋我還差一點兒認不出他來了，我就問他喂"儉朴賽（柬埔賽）兄今天你怎麼呢？當起小女孩了不願意當男孩，他哭著說“我爸爸媽媽都走了隻有我爺爺每個月的5元錢來維持一家兩口子的生活，平時我總是到食堂裡去，把別人吃不完的面接著吃，喝不完的汽水接著喝，還把多了的留下來吃中飯和晚飯。隻到星期六星期天才出去要飯。
記得有一次班上捐100元錢和一個大西瓜給班上的貧困學生，而我們都知道XX同學是我們班最窮的。我們打算把100元錢和一個大西瓜送到他家。到了他家我隻看見他躲在一個6平方米的廁所裡面寫作業，我就問他為什麼你躲在廁所裡面寫作業呢！他哭著說”這就是我的家，因為住在這兒不要錢，所以我就在廁所裡面寫作業。聽了他的這番話，然後我就把100元錢和一個大西瓜給了他，他說這張紙和這個圓的是什麼東西，我簡直驚呆了，居然有人連100元錢和一個大西瓜都沒有見過，真是太儉朴太儉朴了。
記得有一次開運動會的時候他一個月好不容易存了5角錢卻掉了一角錢，找了半天都沒有找到，他卻痛哭流涕，我就過去安慰他儉朴賽兄你掉了一角錢，我給你兩角錢算了。
雖然他的人很儉朴，雖然他隻躲在一個6平方米的廁所裡面寫作業。但是他有非常高尚的品德和至高無上的精神是值得我們學習的。
我們一定要把他這些無人能比擬的生活學到。
時值大比，一人夤緣科舉一名，命卜者佔龜，頗得佳象，
穩許今科公捷。其人大喜，將龜殼謹帶隨身。至期點名入場，
主試出題，旨解茫然，終日不成一字。因撫龜嘆息曰：“不信
這樣一個好烏龜，如何竟不會做文字！”
一闊少問酒店的侍者：“你最多一次得過多少小費？”
“100美元，”侍者答到。 闊少立即掏出200美元遞給侍者：“下次再有人問你誰給的小費最多時，可別忘了提我的名字。對了，那100美元是誰給你的？” “也是您，先生。”侍者說。
SAM是我在高中時的一個老師，在老師中我對他的印象最深刻，他也是我所遇到的最具幽默感的一個人。
有一次，他在給一個新生班講課前說到：“我知道我的講演有時很可能會很單調，很枯燥，甚至是無聊，我也允許你們在我講課時不耐煩地看手表，但我決不能容忍你們把手表放在桌子上用力的捶它，看它是不是停了不走了？！！”
有人問美國大學問家葛特裡奇，為什麼他這樣一位偉大
的學者卻從未獲得博士學位。他回答：“誰能考我呢？親愛的
先生！”
一個男子看見一家商店大減價，便走了進去。“您買些什麼？”“我想買狗食。”“我們有規定，您必須証明您有狗。”“哪兒有這樣的規定？”“減價商品就是這樣。”男子與售貨員磨了半天，售貨員還是不同意賣給他。沒有辦法，男子隻好回家把狗帶來，才買到了狗食。
過了幾天，男子又去這家商店買貓食。“給我兩盒貓食。”“我們有規定，您必須証明您有貓。”還是那個售貨員，男子又與她磨蹭了半天，結果還是不得不回家把貓帶來才買到了貓食。
又過了幾天，男子抱著挖有一個洞的大紙箱來到那家商店，找到那個售貨員。“您買些什麼？”“你把手伸進去就知道。”售貨員把手伸了進去：“是什麼呀，粘乎乎的。”“我想買兩卷兒手紙。”
在語文課上,小剛打起了瞌睡.
這時,語文老師在講台上高聲地問道：“今天我們學習了《少年閏土》這篇課文,有誰能說一下魯迅和潤土的關系?”
恰好，語文老師點了小剛的名字，他慌慌張張地站起來回答：“他們……他們……熟透了！”
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