一位正在法國旅行的英國太太帶著一條很漂亮的小狗走進一
家餐館吃飯。
由於語言不通，她對著服務員指了指自己的嘴，又指指小狗的
肚。
服務員拉走了小狗，放了幾盤點心在她面前，又打手勢叫她等
一會。她似懂非懂地點點頭。過了一會兒，菜上來了，太太吃得很
滿意。臨走，她打手勢要回小狗，與服務員起了爭執，懂英語的經
理趕來問道：“太太，不是您要求我們代作狗肉的嗎？”
一艷婦想與丈夫離婚，就去找律師說：“我丈夫對我不忠。”
律師問：“有根據嗎？”
婦人說：“我認為他不是我孩了的親生父親。”
情人節，老公和我商量：“送你什麼禮物呢？你現在正在減肥，出去吃一頓不合適，送一大塊巧克力更不合適！”我說：“那就送花兒吧？”他撓了撓頭：“好吧，那就送你玫瑰，你要9朵？19朵？還是39朵？”
我想了想，決定給他出個難題：“咱都老夫老妻了，玫瑰就免了，今年你能不能有點創意，送一種能給我帶來驚喜的花兒呢？”老公眼巴巴地望著我，若有所思……
那天晚上，我早早打扮了一下，在家裡等著他。門開了，老公兩眼含笑，雙手捧著一個盒子站在那兒，那是――我喜歡吃的……麻花兒！
獸醫辛勤工作了一天，很晚才回到家裡，十分疲倦。他剛上床，床邊的電話響了。他輕輕地推了推太太：“你聽聽是誰，說我還沒回家。”
太太睡眼惺忪地聽電話，說道：“醫生不在家，找他有什麼事？”
“我是史太太，”打電話的人說，“我的馬得了急性紅眼，我要請醫生趕快來。”
獸醫半醒半睡地說了些指示，由太太轉告打電話的人。
“你照辦，馬就會好多了。”她說。
“謝謝你，”史太太說，“但是，在我按照指示辦理以前，我要知道跟你在一起的那個男人有資格給我指示嗎？”
德國明星在柏林劇院演出時，喜歡即興發揮幾句，害得與他搭檔的演員無所適從。
因此，導演讓他不要再搞什麼即興創作。
第二天夜場，當他騎在馬上出台時，馬竟然在台上撒起尿來，引得觀眾轟然大笑。
他窘迫之際，靈機一動說：“它忘了我曾告訴它，不要即興發揮。”
小菲比又逃學了。第二天他編了一個理由，告訴老師。
老師聽完小菲比那一番極富傳奇、驚險的敘述，高興地說：“我
很難相信你的理由，不過你說得如此之好，我下次上小說創作課的
時候，請你先介紹介紹經驗。”
上班中，電話鈴聲狂作，一看號碼不熟悉，但區號是姐姐那座城市的，隨即接聽，我的一聲：你好。對方立刻說：打錯了。剛剛挂了機，這個號碼再次打來，沒等他說話，我就告訴他打錯了，對方再次道歉。1分鐘不到，這個號碼又打來了，我的氣就不打一處來：你這人怎會回事？你把眼睛睜大了看清楚，把手指穩住了在撥號。這次對方沒有道歉，而是試探性地問：你是某某市的？你在人民醫院眼科上班？你是小龍女？我聽了一驚：你是誰？對方說：這不好說呀。我生氣的說道：難道你自己是誰都不知道？對方說：我是寶寶，你的外甥，我打我媽的電話，不知怎麼把你的電話給接通了，連續幾次都是如此，看來是我媽媽的電話設置了呼叫轉移。結果還真的如寶寶所說，姐姐的確無意中把我的電話設置為呼叫轉移電話。
新加坡某工程師的太太是虔誠的佛教徒，每天早晚須念千遍觀音菩薩。丈夫對此很有看法，便打算想法改變太太的思想。
某日，丈夫叫他太太，太太回了話，但他卻毫不理會，又接著大叫了兩句，如此一來，氣壞了正在念經的太太，她氣呼呼地說：“你窮叫什麼？我又沒聾！”丈夫回答：“我才叫你三句，你就生氣；你每天叫觀音菩薩千遍，不知你想過它的煩惱沒有？”
一天晚上，媽媽讓五歲的孩子到院裡把掃帚拿進來。小孩說道：“媽媽，外面太黑，我害怕。”
“不要害怕，耶穌會保佑你的。”媽媽說。
“耶穌在哪？”
“耶穌無處不在，當你遇到困難的時候，他就會出來幫助你。”
孩子聽後，把門打開一條縫兒，向外面喊道：“耶穌，你在嗎？請把掃帚遞給我。”
一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”老師憤憤地說：“為什麼隻叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”於是學生們又一齊喊：“老師下午好！”老師又憤憤地說：“那我晚上呢？”學生們又一齊喊：“老師晚上也好！”老師點點頭說道：“這樣才行，現在重新喊一遍！”學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！”老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。”
老師：“今天天氣很好。”
學生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽光明媚。”
學生：“到處陰雲密布。”
老師：“馬路上人山人海。”
學生：“馬路上空無一人。”
老師：“年輕。”
學生：“年老。”
老師：“站立。”
學生：“躺倒”
老師：“有個年輕人站立在路上。”
學生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。”
學生：“我丟了一元錢。”
老師：“我撿到一元錢，交給老師。”
學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
老師：“錯誤，不能這樣說！”
學生：“正確，應該這樣說！”
老師：“錯誤。”
學生：“正確。”
老師：“這不行，這是違法行為！”
學生：“這可以，這是合法行為！”
老師：“我說錯誤。”
學生：“我們說正確。”
老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”
學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”
老師：“你們愚蠢。”
學生：“我們聰明。”
老師：“停止！”
學生：“繼續！”
老師：“你們現在停止！別說了！”
學生：“我們現在繼續！還要說！”
老師：“你們這些蠢豬，我說停止！
學生：“我們都是天才，我們說繼續！”
老師：“你們聽老師的！”
學生：“老師聽我們的！”
老師：“學生都得聽老師的！”
學生：“老師都得聽學生的！”
老師：“現在你們停止練習！”
學生：“現在我們繼續練習！”
老師：“你們沒完沒了了嗎？”
學生：“我們有始有終的呀！”
老師：“那你們就停止！蠢豬！”
學生：“那我們該繼續！天才！”
。。。。。。老師氣吁吁地抱著講義走出了教室。
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