一位小姐獨自走在黑暗的地下通道裡。
突然，一個男子張著雙臂向她走來！
小姐見狀，臨危不亂！為了保護自己，她飛起一腳踢向那人要害！
隻聽“嘩啦”一聲！
那男子委屈的長嘯道：“媽的！這已是讓人踹碎的第三塊玻璃了！”
爺爺讓小孫子去買火柴。並叮囑道：要挑好的，劃得燃的。
小孫子好一會兒才把火柴買來。爺爺打開一看，全是燃過的。
“怎麼回事？”爺爺吃驚地問。
“我都試著劃過了。”小孫子一臉天真地說。
w教授按了三下門鈴，房門開了，門口站著個10歲左右的小男孩。“小孩子，你爸爸亨利教授在家嗎？”小男孩不以為然地看著w教授，取下叼在嘴邊的香煙，用手指輕輕彈彈煙灰，接著又猛吸一口，皮笑肉不笑地答：“你認為他會在家嗎？”
一個女人和一個男人戀愛了。
女友有一次看到人家手上戴的白金戒指很漂亮，就羨慕的說：我也要有。
男人看在眼裡，可是他實在太窮，買不起好看的白金戒指。
不久，在女人過生日時，男人送給女人一個用那種透水油紙包著的紙戒指。很別致，重重的，正在戀愛中的女人戴在手上，左看右看，就覺得自己真的好幸福。
女人後來嫁人了，新郎當然不是他。男人除了上那種沒什麼錢的班，吃飯之外，還寫些她看也不想看的稿子。她不想嫁給他，雖然她很愛他。她嫁給了一個有錢的男人。是的，女人結婚的時候，上從耳朵、脖子，中至雙臂，以至於腳踝，全身白金、黃金，金光閃閃。她把男人送給她的紙戒指塞到抽屜的角落。可是不久之後，她那多金的老公因為家族公司出事，陷入困境，老公也因此涉及不法行為，鋃鐺入獄。女人悲從中來，忽然就憶起了送她紙戒指的男人。
一天，女人在街上不期而遇男人。男人很大方，邀女人到他家坐坐。男人也結婚樂，住在租來的房子。女人看到男人家裡的擺設，仍然是很清苦的樣子。男人的妻子替女人倒茶，女人看到男人的妻子手上也戴著和被自己扔在抽屜角落幾乎一摸一樣的紙戒指。男人的妻子離開客廳的時候，她可以感覺男人過得很幸福，而他的妻子也是。不像自己的一無所有，連丈夫都身陷囫圇。
後來女人在一本雜志裳看到一篇文章，題目是“紙戒指”，作者不擇不扣就是他。女人看完文章後，便一切都明白了。她迅速打開抽屜，模出了被她丟在角落裡沾滿了灰塵的紙戒指。她小心地將油紙剝開，剝著剝著，眼前赫然就是一隻純純正正地白金戒指。文章裡說，為了買這隻戒指，在那個全民皆窮的年代，隻好瞞著女人去賣血，因為女人的生日就迫在眉睫，去賺、去借都來不及了。女人哭了，眼淚滴在戒指上。女人隨後又將紙戒指小心翼翼的還原回去。
從此，女人不論上班下班都隻戴著紙戒指，同事們都贊賞她的戒指精致又好看，有創意，問她是誰送的，女人不禁黯然，說：很多東西，要等到失去了，才知道它的珍貴。
曾經聽過一段話：
在對的時間，遇見對的人，是一生幸福
在對的時間，遇見錯的人，是一場心傷
在錯的時間，遇見錯的人，是一段荒唐
在錯的時間，遇見對的人，是一陣嘆息
其實有些事情，真的是沒得到的時候，最珍貴美麗
你是否分得清楚，你愛的是那“得不到”的感覺還是“那個人”.............
佳佳跟著媽媽去聽音樂會。
佳佳：“媽媽，站在樂隊前面的那個人，拿著一個小棍在干什麼呀？”
媽媽：“乖孩子！你看見那些樂器了嗎？它們發出了各種不同的聲音，那個人就用小棍把它們攪勻了！”
不得人心這事，如果干得好，叫曲高和寡。
虐待兒童這事，如果干得好，叫望子成龍。
前言不搭後語這事，如果干得好，叫跳躍思維。
腳踩兩隻船這事，如果干得好，叫慎重選擇。
擺架子這事，如果干得好，叫有氣派。
裝傻這事，如果干得好，叫大智若愚。
發呆這事，如果干得好，叫做酷。
木訥這事，如果干得好，叫深沉。
鬼混這事，如果干得好，叫戀愛。
霸佔這事，如果干得好，叫結婚。
迷信這事，如果干得好，叫宗教。
愣頭青這事，如果干得好，叫新新人類。
掐人這事，如果干得好，叫按摩。
跑龍套這事，如果干得好，叫友情出演。
哥倆好這事，干得不好，那叫同性戀。
扁人這事，如果干得好，叫主持正義。
挨板磚這事，如果干得好，叫忍辱負重。
玩游戲這事，如果干得好，叫加班。
開不出工資這事，如果干得好，叫共同創業。
騙錢這事，如果干得好，就叫.com。
畫餅充飢這事，如果干得好，就叫上市。
蒙人這事，如果干得好，那叫期權。
小華有一次在一個西餐廳裡吃飯，吃完時他用很標准的英文說：“Waiter,billplease!”結果那個服務生跑去廚房對著一位廚師大叫：“喂！比爾，外面有人找你！”
習慣上，冠軍爭奪戰勝負分曉時，有些球迷會沖下來擁抱球員，甚至從球員身上拿點東西當紀念。然而第九屆世界杯賽巴西隊奪得冠軍時，球迷太狂熱了，他們沖進場內擁抱貝利，大撕他身上的衣服及鞋子、襪子，最後甚至連一塊破布都要。貝利急得直哀求別撕內褲，否則就要光屁股了。
某夫婦看甲A，妻驚訝道：“親愛的，那個主裁長得和你很象耶！”。
公細觀之，洋洋道：“不錯！”
一周後，公往現場觀球返家，隻見衣衫不整，鼻青臉腫。
妻大驚，問其故，公憤然曰：“散場後跑得太慢！”
一老師在解釋“奇跡”一詞時，舉了一例：一人從八樓跳下，競毫發未損。他希望學生出“奇跡”。
可一同學回答：幸運。
老師很失望，於是說：此人爬上八樓，又跳下，還是未受傷。
犴一同學回答：偶然。
老師非常氣憤，隻好又說：那人再次爬上八樓，又跳下來……
還未等老師說完，就有同學答道：他習慣了。
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