歷史課，老師問：“八國聯軍是意、美、英、法、德、奧以及哪兩國？來，小明，你說！”
面對才醒過來的小明，一旁的小華偷偷的對小明說：“老師叫你陪她睡覺。”
小明大叫了一聲：“我~~日（俄，日）！”
老師很高興地說：“很好！全對！”
老婆：我一干活心情就不好了，會降低咱們的婚姻質量的。
老公：我干活心情也會不好啊。
老婆：不行，你得心裡承受能力比我強。因為你個子比我大，心臟也比我大！
老師：“你的題為《搶救親人》的作文怎麼連一個標點符號也沒
有？”
學生：“那麼急的事怎麼能停頓呢？”
甲女：“我家孩子經常弄壞電器，幸好當老子的會修理。”
乙女：“我家孩子也常弄壞電器，也幸好當老子的會修理。”
甲女：“你先生也會修電器？”
乙女：“不，他會修理孩子。”
阿凡提的一位好友企圖用玩笑恫嚇他一下，一天，他穿了一件奇異的服裝，蒙上頭突然出現在阿凡提面前。
“什麼人？”阿凡提後退了幾步問道。
“我是撒旦！”朋友回答。
“如果那樣，請你施展一下妖術！”阿凡提說。
“施展什麼樣的妖術呢？”朋友問。
阿凡提用嘴吹了一個長長的口哨，說道：“請你在這口哨上釘上四顆鈕扣。”
生物老師正興致勃勃在台上描述非洲野豬的長相，偶爾眼光一掃台下，竟發現多數學生在打瞌睡。於是大為光火，喝道：“你們要看著我啊！不看我，你們怎麼知道非洲野豬長的是什麼樣子？”
在第三屆世界杯賽巴西隊和波蘭隊的比賽中，巴西隊隊員裡昂尼達斯在奔跑中將一隻球鞋陷進泥裡，正待他著急之時，可巧同伴又傳來了一記好球，於是裡昂尼達斯置鞋子於不顧，竟光著一隻腳趕上前去接球，然後晃過一名對方球員並射門成功。這一球至今已過去四十多年了，再沒有出現這樣的趣事。
一位男士決定削發為僧，便進了一寺廟。在那裡，保持沉默是最基本的戒條，每十年他隻能說兩個字。
十年後，寺廟主持將他叫去，說：“好，現在你可以說那兩個字了。”這位男士說“飯冷”便離開了。
又一個十年過去了，這一次這位男士說“床硬”。
到了第三個十年過去後，這位男士又被叫到主持那裡去。“我走，”他說。主持回答說：“我不感到驚奇，自打你來到這裡，你便一直報怨個沒完沒了。”
學友：“爸爸，為什麼母雞的腿這麼短？”
爸爸：“傻瓜，連這點都不懂！要是母雞的腿長了，下蛋時，蛋不要是摔破了麼？”
（1）關閉window、預覽(preview)、瀏覽器(browser)、黑屏；
（2）面向對象(object-oriented)、跨平台操作，查找(find)用戶程序接口API(applicationprograminterface,API)；
（3）變量(varible)、枚舉（enumeration）、調試(debug)、對象嵌入與連接(objectembedingandlinking）、即插即用(plugandplay)、兼容、內聯擴展(inline)；
（4）動態連接(dynamiclinking)、共享（share）、粘貼(paste)、二進制(binary)、拖放(draganddrop)；
（5）壓縮（compressed）、映射(mapping)、釋放內存(deallocatingmemory)系統崩潰(systemcrash);
（6）挂起(hang)、斷開(disconnect)、彈出(pop).
next:
刷新(refesh)、復引用(dereferencing)、重新熱啟動(reboot)
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